汇聚强大动能，建设教育强国。
12月21日，第14届新华网教育论坛在北京隆重举行。新华网党委委员、首席信息官姚予疆，中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾，教育部校外教育培训监管司副司长陈东升等领导，出席基础教育分论坛并致辞。
凭借以国学和科技为代表的立达课程体系在中小学教学中的创新应用，天立教育荣获“年度教育创新优秀案例”殊荣，天立教育在基础教育一线的创新示范价值持续凸显。
01 国学科技双星闪耀 时代价值愈发显著
国学为根，引导师生筑牢文化自信，传承千年文脉，自信、自立、自强地迎接时代挑战；科学为翼，助力师生紧盯时代前沿，突破自我极限，在人工智能时代创造无限可能，先人一步驾驭时代风向。
以国学和科学教育为代表的天立立达课程体系，经过多年建设，为天立100余项素养提升服务不断夯实根基、注入动力，本次跻身国家级优秀案例，更加凸显其时代价值。
校园内，天立教育在切实做好“大语文”教育的基础上，依托旗下明德弘远、立行研学等专业团队力量，广泛开展中华优秀传统文化教育创新实践，亮点案例颇多。天立教育连续多年举办“达人杯”学生国学风采大赛，为全国学子提供国学学习、交流、比赛、共进的专业平台，让优秀传统文化润泽师生，赋能成长。
同时，天立教育依托专业的国学教育和硬件设施领先的天立书院，开办拔尖创新人才早期培养“创新班”，以国学为魂，以高品质基础教育服务为体，注重启迪和早期引导，在学科竞赛之外，开辟新的路径，发挥小初高一体化办学优势，让更多的苗子更早冒头，为国家输送拔尖创新人才。
校园外，天立教育带领师生行走山川，探访祖国河山和历史遗迹，以精心设计的研学课程，精准有效的教学互动，让国学与时代共振，以“研学”和“国学”结合催生的化学反应，让孩子收获不一样的成长。
科学教育方面，天立TLI科技课程经过多年开发沉淀，体系完备，系统解决了“学什么、教什么、如何评价”等一系列科学教育难题。在培养目标和发展出口方面，TLI科技课程紧紧围绕国家部署，围绕教育部白名单赛事展开，已形成行业领先的专业科技竞赛培养和服务体系，在广泛服务天立师生的同时，还为国家级赛事主办方和全国各类学校提供内容、设备和平台等专业服务，取得了各方的一致好评。
02 围绕师生家长所需 创新研发矢志不渝
办好基础教育，关键在于要在顺应时代趋势、尊重教育规律的基础上，围绕师生家长的真实需求，持续开展创新研发，不断创造真实价值。
基于此，天立教育紧抓质量建设，已连续6年举办每年一度的高规格质量和课程建设专题会，由罗实董事长带领集团和学区高管，以及全集团骨干教师们一起，围绕质量提升和课程发展的最新议题，展开深入研究和探讨，并将成果固化沉淀下来，持续推进教育质量提升，提升为国育才成效。
近年来，围绕拔尖创新人才一体化培养、高考和多元升学建设、综合素养培育等核心议题，天立教育依托旗下多个专业团队，持续开展创新研发，用实实在在的好学校、好产品、好服务，用师生真实的成长和发展，让优质教育可触、可感。
时代向前发展，人工智能带来挑战更带来机遇。对于优质教育的提供者而言，始终不变的，是一切围绕师生家长所需，围绕不变的目标，深研深耕，创新形式，丰富内容，用创新创造价值，以价值实现发展。天立教育1.2万余名教职员工，将矢志不渝沿此方向，朝前进发。
03 关于新华网教育论坛
新华网教育论坛自2010年首次举办，已成功举办十四届，其权威性获得了各界教育参与者充分认可。论坛汇聚院校、机构等行业各方力量，以新形式，新姿态，借助新载体，传递新理念。本次，以“汇聚强大动能，建设教育强国”为主题的第十四届新华网教育论坛成功举办，为我国教育事业的高质量发展注入新动能。
教育强国的基点在基础教育。如论坛主旨演讲所说，在世界百年未有大变局和中华民族伟大复兴的战略背景下，国家迫切需要在教育、科技和人才等方面夯实战略支撑，这对础教育提出了新的、更高的要求。天立教育将持续发挥创新、示范和带动价值，围绕国学、科技等优势，巩固育人成效，为科教兴国和人才强国战略，提供更加坚实的支撑。